
Objetivos y logros del desarrollo en el segundo y tercer año de vida
(1 a 3 años)
En esta etapa los educandos tienen que ser capases de manifestar comprensión en determinadas situaciones, cuando el adulto le señala que puede hacerse o no, mediante sus formas elementales de comportamiento. Además el niño tiene que ser capaz de expresarse con frases simples de tres o cuatro palabras utilizando sustantivos y verbos conocidos. Y tienen que responder con su comportamiento ante sugerencias verbales que se les hacen, dirigidas a mejorar su conducta. Para mayor información consultar estas páginas.
(1 a 3 años)
En esta etapa los educandos tienen que ser capases de manifestar comprensión en determinadas situaciones, cuando el adulto le señala que puede hacerse o no, mediante sus formas elementales de comportamiento. Además el niño tiene que ser capaz de expresarse con frases simples de tres o cuatro palabras utilizando sustantivos y verbos conocidos. Y tienen que responder con su comportamiento ante sugerencias verbales que se les hacen, dirigidas a mejorar su conducta. Para mayor información consultar estas páginas.

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